Guide technique – fratrie d’un enfant/ado TSA (Université de Lorraine, CRA, etc.)

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Guide pour les professionnels.

Selon le document, les objectifs principaux des groupes de parole pour les fratries sont :

  1. Prendre conscience de situations similaires : Permettre aux frères et sœurs de réaliser que d’autres enfants vivent des expériences analogues. ​
  2. Mutualiser les expériences : Favoriser le partage des vécus et des stratégies entre les participants. ​
  3. S’adapter au quotidien : Aider les fratries à mieux gérer les défis liés à la présence d’un enfant porteur de handicap dans leur famille. ​
  4. Améliorer le fonctionnement émotionnel et comportemental : Réduire les symptômes d’anxiété, de dépression, de solitude et de culpabilité. ​
  5. Renforcer l’empathie et l’estime de soi : Encourager une meilleure compréhension des émotions et des interactions familiales. ​
  6. Favoriser la résilience : Offrir un espace pour exprimer les sentiments ambivalents (amour/rivalité) et développer des stratégies d’adaptation. ​

Ces groupes visent à répondre aux besoins spécifiques des fratries tout en tenant compte des particularités du handicap, notamment dans le contexte des troubles du spectre de l’autisme (TSA).

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